Reconstrução digital como ferramenta educativa para o ensino do patrimônio arquitetônico moderno na Amazônia: as casas de Severiano Porto
DOI:
https://doi.org/10.22398/2525-2828.1131167-186Palavras-chave:
Reconstrução digital, Pesquisa-ação, Educação patrimonial, Arquitetura moderna, Severiano PortoResumo
Este estudo apresenta uma pesquisa-ação que investiga o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) como recurso didático para o ensino do patrimônio arquitetônico moderno na Amazônia. O arquiteto Severiano Mário Porto desenvolveu projetos de grande relevância na região, muitos dos quais foram demolidos ou descaracterizados. Diante desse cenário, este trabalho realizou a reconstrução digital de três obras emblemáticas: Casa do Cafundó, Residência Recife e Casa Schuster. O objetivo é investigar as potencialidades da modelagem e renderização 3D como estratégias de salvaguarda e difusão desse legado. Os resultados demonstram que os modelos digitais apresentam alto potencial pedagógico, atuando como suportes de memória e ferramentas de visualização que superam as limitações do desenho técnico tradicional, contribuindo para a valorização do patrimônio moderno amazônico.
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